文章目录

一、高素质、创新型、应用型财经人才的特征

二、知识创新的SECI模型

三、基于SECI的跨专业综合实验教学项目研究

（一）社会化

（二）外在化

（三）组合化

（四）内隐化

四、基于SECI模型的高素质、创新型、应用型财经人才培养模式的构建

文章摘要:全球化的新经济时代对高等财经教育提出新的要求,培养高素质、创新型、应用型财经人才成为许多财经院校的办学定位。基于知识创新的SECI模型,可以从知识转化的视角对财经类跨专业综合实验教学项目进行设计和研究,通过模拟经营体验、经验交流分享、团队协作融合、协作学习、自主学习、对抗竞赛等方式,促进学生创新思维能力和实践应用能力的提升,探索高素质、创新型、应用型财经人才培养新模式。

文章关键词:财经人才,培养模式,SECI模型,跨专业综合实验,

项目基金:教育部产学合作协同育人项目“经管学科跨专业虚拟仿真实践教学基地”（201802037015）,

论文作者:刘耘礽 杨大友 郑钱莹 

作者单位:西南财经大学 

论文分类号: G642.423;F0-4

相关文献:符合时代发展的高素质应用型人才培养体系的探索与实践——基于知识创新的SECI模型分析框架.《中国高教研究》
对培养财经类创新型人才若干问题的探讨.《高教论坛》

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